让学生远离手机学校管理要得法

作者:老挝黄金城赌场 发布时间:2021-02-11 03:37

  近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。(2月3日《人民日报》)

  此通知回应了社会关切,赢得老师和家长的点赞。笔者以为,此新规明确了学校的管理权限,对指导中小学有效进行手机管理,促进学生健康成长将产生积极作用。

  近年来,因手机被老师没收,跳楼自杀的案例也时有发生。最近,网上一篇题为《一开始拿手机就“六亲不认”》的报道称,家长制止孩子玩手机,“孩子就开始不吃饭,说不想活了,整个人就像精神失常一样”。可见,过度使用手机对青少年的危害极大。而要有效控制学生过度使用手机,减少手机带给学生的负面影响,学校应努力将规定落实到行动上,运用多种形式对学生进行加强教育引导。

  学校应大胆创新,积极作为。比如,某职业中专黑板边开辟一个“手机休憩园”,上课时间将手机放入手机袋中,就是一种有益的尝试。因此,如果确实需要带手机来校,必须由学校或班主任统一保管,严禁在课堂上使用。同时,对学生多渠道开展宣传教育。比如,通过专家讲座、出宣传栏、图片展览、开主题班会、远离手机签名活动等,让学生明白过度使用手机的危害性,并懂得如何使用手机才是合理适度的。

  学校更需利用思政课强化社会主义核心价值观教育,引导学生确立人生目标,树立正确的人生观和价值观,并开展各种丰富多彩的社团活动,把学生从虚拟空间拉回到现实生活,把兴趣爱好吸引到健康有益的学习生活中来。另外,部分学校要戒除对教育电子产品的过度依赖,避免过多过滥使用多媒体、电子白板等电子产品。这不光有益于学生视力的保护,更有助于学生对智能手机等电子产品形成正确的认识。

  总之,学校一定要运用教育智慧,注重人性化管理和家校共育,严禁出现“砸烂手机”或“把手机浸泡水中”等暴力管理行为,避免家校之间、师生之间因手机问题产生矛盾和纠纷。


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